Реферат: Обучающая программа Графика программированию в графическом режиме на языке turbo-pascal 7.x

Если в процессе выполнения программы в определенный момент времени файл базы данных найден, однако он пуст, на экран выводится сообщение:"Runtime error 100 at 01B6:076А. Press ENTER to return to the Norton Commander". По этому сообщению оператору следует нажать клавишу ENTER, вернуться в Norton Commander, проверить содер­жимое файла.

Если на экране появляются значки признака конца строки, а затем надпись "Runtime error 100 at 0454:OOAF. Press ENTER to return to the Norton Commander" , то это означает, что ошибка содержится в файле базы данных, а именно не соблюдены длины полей записей. При возникновении такой ошибки следует обратиться к программисту.

7. ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ

Предлагаемый программный продукт является средством обучения студентов работе в графическом режиме алгоритмического языка TURBO-PASCAL 6.0\7.0. Программа рассчитана на использова­ние в качестве теоретически-практической подготовки студентов 1,2,4,5,8 факультетов Санкт-Петербургской Государственной Академии аэрокосмического приборостроения по курсам "Информа­тика", "Алгоритмизация и программирование", "Методы программи­рования".

Данная обучающая программа работает  в режиме  "Обучение -контроль". При начале работы студенту предлагается через сис­тему меню выбрать  для изучения один из следующих разделов: программирование графических режимов,  управление курсором и полем  рисования,  формирование  прямолинейных   монохромных изображений, управление цветом и стилем изображений,  програм­мирование  цветных  криволинейных  изображений,  формирование графических текстов,  программирование озвученных динамических сцен. Когда студент выбрал тему для изучения , ему предлагается теоретических курс по этой теме, снабженный необходимыми иллюст­рациями, звуковыми эффектами, поясняющими излагаемый материал. Первые два раздела на этом завершаются и студент возвращается в начало , он может вновь через  меню выбрать очередной  раздел. Разделы 3,  4, 5,  6 и  7 содержат  контрольные вопросы. Студент, выбравший для изучения один из этих разделом имеет возможность после получения теоретической информации самостоятельно прове­рить свои знания.   Ему предлагается ответить на 4 вопроса по теме. После ответа на каждый вопрос обучающийся получает справку о правильности ответа. В случае неверного ответа поясняется ошиб­ка.  За каждый ответ выставляется оценка и результирующая оценка работы с данным разделом запоминается в разделе меню "Результаты Вашей работы". Результаты работы сохраняются до выхода из програм­мы. Таким образом в конце работы преподаватель может просмотреть все оценки и при необходимости зафиксировать из в групповом журна­ле.  К разделам, содержащим контрольные вопросы, студент может обратиться только два раза.

Данная обучающая программа предусматривает индивидуальное обучение студентов. Темп диалога ЭВМ-пользователь задает сам сту­дент. Это, а также возможность повторного изучения каждой темы, дает в результате лучшее усвоение изучаемого материала.

Внедрение данной обучающей программы в учебный процесс обеспе­чит возможность студентам быстрее получить навыки работы в графи­ческом режиме. Это также освободить время преподавателя и даст ему возможность индивидуально заниматься со студентами, уделяя внима­ние каждому студенту в зависимости от его подготовки.

В настоящее время курс лекций по теме "Графический режим" отсутствует. Практические занятия ведутся с использованием мето­дической разработки кафедры Вычислительных машин "Графические средства алгоритмического языка TURBO-PASCAL", выпущенной в 1992 году . Практически изучение графического режима и его возможнос­тей оставлено на самостоятельную работу студентам. Обучающая программа так же предусматривает самостоятельную работу с исполь­зованием ЭВМ . Однако, она имеет следующие преимущества:

1) наглядность изучаемого материала;

2) индивидуальный темп диалога ЭВМ-пользователь;

3) самостоятельный контроль знаний и как следствие повышение их качества;

4) освобождение преподавателя от чтения теоретической части темы для индивидуальной работы со студентами.

5) возможность, в случае необходимости, быстрого обновления и расширения базы данных вплоть до полного замены изучаемых тем;

8. ПЛАНИРОВАНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПРОИЗВОДСТВА

8.1. Построение ленточного графика проектирования программы

Планирование научно-технической подготовки производства заключается в составлении календарных планов выполнения комп­лексов работ, определении денежных средств, необходимых для их реализации, а также потребных трудовых и материальных ре­сурсов. Разработка программного обеспечения является одной из трудоемких задач, что приводит к высоким затратам и большому удельному весу стоимости программы. Рассмотрим и оценим затраты , необходимые для реализации задач, поставленных темой данной работы.

В соответствии с технических заданием требуется создать про­грамму для обучения работе в графическом режиме языка TURBO-PASCAL 6.0\7.0. Для ее создания необходимо не только написание программы, но и подготовка соответствующих методических материалов. Так как тема обучающей программы связана с программированием, то данную работу могут полностью выполнить инженеры-программисты. При разра­ботке темы данной дипломной работы целесообразно привлечение группы специалистов, состоящей из трех человек: одного инженера-программиста первой категории и двух инженеров-программистов третьей категории.

Для составления ленточного графика проектирования программы необходимо составить перечень необходимых работ, которые потребу­ется выполнить в процессе проектирования, и оценить их трудоем­кость. В соответствии с технологией и планированием разработки программ работу по созданию данной программы можно разбить на сле­дующие компоненты: разработка требований, составление алгоритма, написание программы, отладка. Для определения временных затрат используем метод экспертных оценок и метод обработки экспертных оценок - раздельное оценивание составляющих затрат. При этом определяем для каждого вида работ ai - наименьшую возможную, mi - наиболее вероятную , bi - наибольшую возможную величину затрат. Ожидаемая величина затрат MOi и стандартное отклонение Qi для каждой компоненты составят соответственно:

ai+4m+b;

M0i= ---------   ,

        6 

bi-ai

Qi = ---------   .

        6 

Оценка временных затрат на разработку всей программы и стандартное отклонение этой оценки составят соответственно:

n

МО = Е Moi    ,

    I=1

  n

Q =    E Qi2

 I=1

Оценка затрат времени на разработку программы приведена в табл. 9

Таблица Затраты времени на разработку программы, чел.-дн.

Для составления перечня работ разобьем компоненты на сос­тавляющие следующим образом:

1) разработка требований: разработка требований к программ­ному обеспечению, разработка методических материалов;

2) составление алгоритма: составление алгоритма;

3) написание программы: написание основной программы, написание процедур, создание базы данных;

4) отладка: отладка основной программы, отладка модулей, общая отладка.

Оценку трудоемкости проводим в соответствии с данными табл. 9   Перечень работ и их трудоемкость приведены в табл. 10

Таблица 10

Перечень работ по созданию обучающей

Программы

Продолжение табл. 10

Как видно из приведенной выше таблицы для работы над программой привлекаются инженеры-программисты 1 и 3 категории. Причем с учетом всех видов работ целесообразно привлечь одного инженера программиста 1 категории и двух инженеров-программистов 3 катего­рии. В этом случае часть работ возможно выполнять параллельно.

Ленточный график отражает порядок распределения работ между исполнителями во времени.

Ленточный график возможно построить пользуясь табл. , распределив работы между исполнителями с учетом квалификации и загрузки. Ленточный график работы над созданием обучающей прог­раммы приведен в табл. 11

Таблица 11

8.2. Расчет сметы затрат

К разработке обучающей программы привлечены три инженера-программиста разной категории. Специалистам назначаются месячные оклады. Из составленного выше ленточного графика видно, что инженер-программист 1 категории имеет загрузку 35 рабочих дней, один инженер-программист 3 категории имеет 35 рабочих дней и второй инженер-программист 3 категории - 28 рабочих дней. С уче­том выходных и праздничных дней в среднем в месяце приходится 20 рабочих дней. Их расчета 20 рабочих дней месяца сделаем расчет фонда заработной платы. Инженер-программист 1 категории будет работать 1 месяц 15 дней, первый инженер-программист 3 категории - 1 месяц 15 дней, а второй инженер-программист - 1 месяц 8 дней.  Каждому специалисту начисляется основная и допол­нительная заработная плата в соответствии с отработанным временем Расчет фонда заработной платы приведен в табл. 12

Таблица 12

Предполагается работа на арендуемой технике. Стоимость одного часа машинного времени 1000 руб.. Время работы над программой составляет  98 дней, что соответствует  764 часам из расчета 8-часового рабочего дня.  Арендная плата за это время составит 764 000 руб.. Отчисления на социальное страхо­вание, расходы на научные и производственные командировки и накладные расходы составляют соответственно 14%, 5%, 60% общего фонда заработной платы. После изготовления программа должна пройти недельное испытание. Для этого необхоимо ис­пользовать ЭВМ. Таким образом необходимо дополнительное ма­шинное время в обьеме 40 часов. В смете затрат расходы на арендную плату за 40 часов машинного времени внесем в статью "Работы и услуги сторонних организаций".

Расчет сметы затрат приведен в табл. 13

Таблица 13

Смета затрат

9. ВОПРОСЫ ОХРАНЫ ТРУДА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

БЕЗОПАСНОСТЬ И САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКЙЕ УСЛОВИЯ ТРУДА НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

9.1. Основные санитарно-технические требований к помещению

Охрана труда имеет очень важное значение. Несоблюдение пра­вил техники безопасности приводит к неблагоприятным последствиям и несчастным случаям. В этой части дипломной работы рассматрива­ются:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19