Гендерные стереотипы в испанской спортивной прессе

Другие спортивные обозреватели того времени увлекались изобретением красочных прозвищ, например, Бейб Рут называли «царицей удара». Придумывались разные спортивные мифы, как, например, миф о происхождении бейсбола. В печатных СМИ спортивная журналистика и сейчас по - прежнему играет важную стратегическую роль. Спортивные страницы - это наиболее читаемые газетные рубрики.

Национальные и культурные ценности страны могут оказывать огромное влияние на спортивные обзоры и создание образа героя Олимпиады. В сравнительной характеристике Коттака (1990) описывается, как в 1984 году бразильские и американские СМИ сообщали о своих олимпийских медалистах.

«Бразильские СМИ в целом меньше уделяли внимания своим спортсменам, чем Соединенные Штаты, в Бразилии больше писали и показывали командные соревнования и победы, зато американские масс - медиа проявляли больше интереса к отдельным человеческим историям участников Олимпийских игр (например, сообщалось, что сестра фигуриста Дэна Янсена умерла как раз перед соревнованием). Бразильские СМИ хвалили своего чемпиона по плаванию Рикардо Прадо за прекрасное выступление только потому, что вся команда пловцов из Бразилии показала плохие результаты. Бразильцы ругали своих легкоатлетов за плохое выступление, а в США, наоборот, пресса и телевидение подчеркивали стремление спортсменов к победе или сообщалось о досадном и разочаровывающем выступлении. Тема триумфа побежденного была излюбленной темой американских СМИ, независимо от того, кто был победителем. Бразильские СМИ мало сообщали об удивительной победе Джоакима Круза и его золотой медали, зато в США подробно рассказали интересную историю его подъема от бедной юности в трущобах до звездных побед в спорте. Ошибки и неудачи спортсменов детально описывались в бразильских СМИ, как правило, с юмором, а для американских СМИ был более характерен тон жестокого разочарования. В бразильских СМИ сообщали о том, что спортсменов очень тревожит, как воспримут их выступление на Родине». Как показывает исследование, СМИ гораздо подробнее и чаще пишут о мужских видах спорта, чем о женских, приблизительно 95% спортивных репортажей - о мужских видах спорта. Мужские виды спорта собирают больше зрителей, чем женские.

Некоторые виды спорта, например бейсбол, относятся к исключительно мужским, в них нет женских команд. В других видах спорта, таких, как профессиональный гольф, теннис и баскетбол, есть женские лиги и состязания. Только в профессиональном теннисе и на Олимпиадах СМИ передают репортажи с женских соревнований и спортсменки получают не меньше внимания, чем мужчины. Даже в репортажах о женщинах-легкоатлетах событие описывается асимметрично, практически не уделяется внимания таким «мужским» атрибутам, как сила и успех. Спортсменок чаще, чем мужчин, называют по имени, и их достоинства описываются амбивалентно, например: «маленького роста, но очень эффективная», «большая девочка», «ее маленький быстрый удар».

Олимпийские игры - поучительный и нетипичный пример. Как летние, так и зимние игры подробно освещаются телевидением, проводятся прямые трансляции, а в удобное для телезрителей время показывают отдельные куски соревнований. Поскольку второй вид репортажей передается не полностью и их редактируют и урезают, то о достижениях в женских видах спорта передают приблизительно столько же, сколько и о мужских. В течение многих лет интерес к женским видам спорта был довольно высок, а чемпионки в соревнованиях по женским видам спорта Джеки Джойнер-Керси, Бонни Блеер, Кристи Ямагучи и Дороти Хамилл стали настоящими героинями, не менее популярными, чeм мужчины.

Спортивные репортажи в СМИ не только отражают реальность игры. Пресса изменила и сами виды спорта. Пресса также изменила наше отношение к спорту и представление о нем. Спорт в прессе - это особый мир, лишь косвенно связанный с реальным спортом на стадионах или треке. Спортивные фанаты верят тому, что пишут, а не своим собственным чувствам. Когда люди думают о спорте, они, прежде всего, думают о том, что печатают в прессе. Для большинства людей представления о спорте, полученные в результате просмотра спортивных статей, и есть спорт. Спортивные СМИ служат для нас источником знания о группах людей, социальных ценностях, товарах, точно также нам рассказывают о спорте, учат играть, учат смотреть. Большое количество спортивных репортажей в СМИ говорит о важном значение спорта в нашей жизни.

Спортивный дискурс - многоуровневый коммуникативный конструктор. Он отражает коммуникативные намерения субъектов спорта - спортсменов, тренеров, судей соревнований, администраторов спорта, болельщиков как реальных (зрителей спортивных соревнований в реальных условиях спортивного события), так и виртуальных (телезрителей и радиoслушателей, получающих визуальную и аудиальную информацию о спортивном событии посредством телевидения и радио), а также спортивных комментаторов, детализирующих для болельщиков информацию о спортивном событии.

2.2 Анализ гендерных стереотипов в испанской спортивной прессе

Большой спорт как зрелище, будучи одним из важнейших проявлений современной массовой культуры, обладает мощным развлекательным потенциалом. Последнее является необходимым условием для презентации спортивных состязаний в современной медиасфере, в том числе и в газетном дискурсе. Организация спортивного события и его последующая текстуализация в газете выступают инструментом социальной переработки информации в формировании ценностей, нормативных образцов поведения, включающих в себя и гендерные стереотипы.

Под гендерными стереотипами мы понимаем сформировавшиеся в культуре данного общества представления о мужественности и женственности, подразумевающих мнения о качествах, атрибутах и нормах поведения обоих полов. Согласно А.Н. Кирилиной, гендерная стереотипизация фиксируется в языке и тесно связана с выражением оценки (Кирилина 2008: 43).

Анализ современного испаноязычного газетного спортивного дискурса показал доминирование информации о спортсменах - мужчинах, что поддерживает представление о большом спорте как о преимущественно мужской сфере деятельности.

При создании образа мужчины - спортсмена в информационных источниках акцентируются:

1)      на физических данных:

“Yo soy mayor que Messi por altura y porque soy más ancho”;

“Dotado de unas cualidades excepcionales, con el balón en sus botas es imprevisible, insospechado, mágico, demoledor y certero. A pesar de su corta edad, sus 1,83 m. de estatura y sus 75 kg. de peso lo han convertido en una gran estrella; es el "crack" del fútbol mundial y el sucesor de las grandes estrellas de los años ochenta”;

“...tiene una velocidad vertiginosa”;

“Zinedine es rápido, potente físicamente y tiene una excepcional calidad técnica y visión de juego. Suele conseguir un buen número de goles gracias a su durísimo disparo. Lanza magistralmente las faltas y su único punto negro es su excesiva frialdad”;

“Marat es un jugador muy fuerte físicamente, y en la pista es un jugador muy agresivo tanto al saque como al resto”;

“...su tremenda fuerza física”;

“Nadal tiene un físico impecable”;

“Soy el más grande" или "soy joven, hermoso, rápido y nadie me puede vencer”.

2)      на мастерстве:

“Considerado uno de los jugadores más talentosos del circuito, también es conocido por sus continuas rabietas y desconcentraciones dentro de la pista. Marat posee uno de los mejores servicios del circuito, capaz de alcanzar los 230 km/h y destaca por su buen golpe”;

“Es uno de los futbolistas más exitosos de la historia de este deporte y es considerado uno de los mejores delanteros de la historia del fútbol mundial, la gran figura, el mejor jugador del mundo”;

“...está fenomenal”;

“...uno de los mejores jugadores de fútbol de todos los tiempos. Está incluido en la lista de los 125 más grandes jugadores vivos”;

“El Mejor futbolista europeo de los últimos 50 años”;

“Zidane era un mediocampista de gran técnica, preciosista, con una gran visión de juego y con toques geniales”;

“Enzo Francescoli, apodado el "Príncipe"...”;

“...un jugador clave...”;

“...se coronó campeón...”;

“...protagonista absoluto del partido...”;

“...recuperó su mejor fútbol, inteligente, preciso, estético”;

“Zidane, alabado y aclamado por la mayor parte de los técnicos y aficionados…”;

“Su juego, de gran técnica, preciosista, con una gran visión y toques geniales”;

“...jugador como una "piedra sobre la que apuntar alto para el futuro"...;

“Un hombre con un imponente historial: campeón del mundo y de Europa con Francia, ganador de la Liga italiana con la Juve, líder indiscutible en todos los equipos en los que ha militado, Balón de Oro, mejor jugador del planeta según la FIFA. Su figura es reconocible en todos los rincones del globo, y en su país es un héroe nacional.”;

“Tiene un juego completo, sin fisuras y tira muy fuerte de los dos lados. Su tipo de juego es más agresivo y su servicio es más potente. Es un jugador potencial tenístico extraordinario y siempre peligroso”;

“...desarrollo un juego fuerte y inteligente. Un tenis de inspiración”;

“Hoy he jugado un poco corto, sin esquema y regularidad y eso es clave. Hay que jugar más adentro de la pista y con electricidad en las pierna...”;

“...tiró de su peculiar "talento" y ganó un par de mundiales de Fórmula 1”;

“Es un ex boxeador estadounidense que fue tres veces campeón del mundo de los pesos pesados. Una de las grandes figuras de la historia del boxeo”;

“...más bonitos de la historia del boxeo, el golpe con el que lo noqueó fue conocido como la mano fantasma”;

“El gran héroe de Suecia”;

“...tenía mucha habilidad en el volante y era capaz de esquivar al hermano de Michael”;

“...el Zidane es "intocable"...”;

“...megapromotor en el mundo del boxeo”.

3) на психологических качествах, описание которых включает оценку:

“...tuvo la sangre fría, amén de una calidad exquisita...”;

“...enamorado por sus cualidades como jugador y como persona, entre ellas su modestia...”;

“...debajo del brillante celofán hay un futbolista, aunque parezca lo contrario...”;

“Persona túmida e introvertida, gracias a su esfuerzo personal”.

4) на агрессивности, умении подавить соперника:

“El efractor”;

“La fiera”;

“...está entre los mejores de ahora y de siempre”;

“…dejar K.O. (knock - out)”;

“…como el tigre enfurecido”;

“…quedó su rival sin la posibilidad de ganar”, которые выходят в мужских игровых видах спорта на первый план и оцениваются, как правило, положительно.

Иногда для описания спортсменов используется метафора:

“…fuera el rey del fútbol”;

“...realizar una gran parada a una mano”;

“...se ha quedado en dos ocasiones con la miel en los labios”;

“...marca el gol de la Victoria”;

“...el rey de la tierra”;

“...flota como una mariposa, pica como una abeja”;

“...deportista del siglo”;

“...trabajo de Sísifo”.

Помимо этого важную роль в спорте играет опыт спортсменов:

“El maestro en su oficio”;

“...se adiestró en tenis”;

“...mis triunfos son muchos años del trabajo permanente”;

“El perro viejo”.

В визуальных компонентах СМИ спортсмены - мужчины чаще всего представлены в действии, с тем, чтобы подчеркнуть еще раз их силу и атлетизм:

“...asesta el golpe decisivo”;

“...saque de esquina”;

“...con una impresionante volea”;

“...descargó dos golpes muy duros”.

Очень часто в прессе делается акцент на высокооплачиваемость спортсменов:

“El fichaje más caro de la historia del fútbol”;

“El mеjor pagado del mundo”;

“...debajo del brillante celofán hay un futbolista, aunque perezca lo contrario”;

“…vellocino de oro”.

Общественная деятельность и благотворительность так же находятся в центре внимания прессы:

“Zidane es embajador de la ONU en la lucha contra el hambre”;

“…asignó 1000000$ al Fondo de la Paz”;

“…participaba en la inauguración del Centro para huérfanos”.

Физическая сила становится в наше время важнейшим атрибутом и женского спорта, о чем свидетельствует частота употребления лексем fuerte, fueza для презентации спортсменок:

“Еs una fornida jugadora de tenis profesional rusa”;

“…su tremenda fuerza física”;

“...dejó de manifiesto un gran estado físico”.

Профессиональные качества женщин очень распространены на страницах испанской прессы:

“...se convirtió en profesional”;

“...progresó extraordinariamente bien”;

“...jugadora profesional”;

“...mantuvo un maravilloso récord”;

“...su juego no es imitación al de ninguna jugadora”;

“Finalista del Roland Garros”;

“...obteniendo la medalla de plata en la categoría individual”;

“...desarrollа un juego fuerte y inteligente. Un tenis de inspiración”;

“...ser la primera de su categoría en junior”;

“...convertirá en la próxima número uno del mundo”;

“... “La mejor del circuito en la clasificación del lunes 20 de abril”;

“La tenista raqueta rusa de la historia”;

“...un gran honor llegar a ser la número uno. Es un sueño que tiene cada mujer que emprende una carrera en el tenis profesional”;

“...tomó las riendas del partido”;

“...ganadora de 22 títulos”;

“Su principal arma será su amplitud de movimientos”;

“...tercera favorita y defensora del título”;

“La rusa llegó al número uno del ranking de la WTA sin ganar ninguno de los cuatro ‘grandes’”;

“...la defensora del título de Maestra”;

“...salvó la situación. Creció y ganó el resto de parciales para adjudicarse el primer triunfo en la Copa Masters”;

“...igualar el récord de victorias”;

“...se percató del débil estado físico de su rival”;

“...plantear un segundo set mucho más físico”.

Эти примеры подтверждает тот факт, что стереотипы мужественности и женственности не напрямую связаны с биологическим полом.

Помимо анализа чисто спортивных качеств спортсменок оценивается внешность и человеческие качества:

“La bella tenista rusa”;

“...el llamado ‘dream team’”;

“...la jugadora que recibe más solicitudes de entrevistas y sesiones fotográficas”;

“...la tenista más joven”;

“Dinara es una jugadora estupenda”;

“...sacó su orgullo y todas las enseñanzas”;

“...mostraron una inseguridad impropia”;

“...se vio superada”;

“...sonrisa colgate”;

“...más flaca que un fideo”.

Обращается внимание на семейное положение и семью в целом:

“La madre”;

“La hija”;

“La mujer”;

“...mi familia es la cosa importante en mi vida”;

“El hogar”;

“…mi hijo es todo para mí”;

“…a pesar de la perdida de energía, se casó” , что говорит о поддержании традиционных взглядов на социальную роль женщины. Фотоснимки спортсменок также ориентированы на то, чтобы показать их красоту и сексуальность.

В статьях о женщинах - спортсменках можно встретить метафору:

“...la mеjor raqueta del mundo”;

“ ...conquistó los de Berlín, Los Angeles, Montreal y Tokio”;

“...tomó las riendas del partido”;

“Roma se queda sin su reina”;

“…cabeza de serie №13”.

В отличие от статей про мужчин - спортсменов, в «женских» внимание уделяют эмоциям спортсменок, чтобы показать, что, не смотря на спорт, женщина остается женщиной и не всегда может контролировать свои чувства:

“...un gran honor llegar a ser la número uno. Es un sueño que tiene cada mujer que emprende una carrera en el tenis profesional”;

“Safina gritó, se enfadó consigo misma”;

“Intentaba controlar mis emociones”;

“Estaba tensa”;

“...hizo gritar de alegría”;

“Necesito energía y emoción para jugar mejor”;

“Pero simplemente no podía aguantar este dolor”;

“...se retiró con lágrimas en los ojos”;

“No era tan fácil para mí al comienzo”;

“...nunca estuvo en peligro y se mostró superior a su rival”.

Так же затрагивают тему поражения:

“...fue la última de las favoritas en caer”;

“...bajó el lunes desde el tercer puesto del ránking mundial hasta el quinto”;

“...dijo hoy adiós a la posibilidad de revalidar el triunfo”;

“...cometió demasiados errores”;

“...quedarse sin trofeo”;

“...cayó ante la rusa;,

“...no afrontó el choque”;

“...salió airosa”;

“…perder la primera manga en el tie-break”.

Вышесказанное позволяет говорить о важной роли газетного спортивного дискурса в конструировании доминантных моделей мужественности и женственности в современной массовой культуре. Не смотря на то, что в настоящее время женщины в спорте могут составить весомую конкуренцию мужчинам, влияние стереотипов четко прослеживается на протяжении всего анализа спортивных статей. Даже если спортсменка достигла высоких результатов, журналисты все равно делают акцент на ее слабые стороны, недостатки, на её эмоции. Что касается спортсменов - мужчин, на первый план в их описании выходит сила, мужественность, а недостатки чаще всего остаются в тени. Если затронуть биографию спортсменов, то, по словам прессы, женщины чаще всего, начиная с детства, достигают успеха в продвижении к олимпийским наградам, благодаря поддержки и помощи влиятельных знакомых и родственников, в то время как мужчины, своей силой и упорством. Вышеизложенные примеры еще раз подтверждают стереотип о «слабом» и «сильном» полах. Он сложился много веков назад и проживет еще тысячелетия, что свидетельствует о том, что стереотипы в большинстве случаев вечные.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В мире существует разнообразие характеристик женщин и мужчин и множество биологических характеристик людей, которые позволяют сделать вывод о том, что биологический пол не может быть объяснением различий их социальных ролей, существующих в разнообразных обществах.

Сильнейшим фактором формирования общественного сознания являются средства массовой коммуникации. Они закрепляют в общественном сознании определенные понятия и стереотипы. В современном мире темп жизни заметно увеличился, а поток информации возрос, поэтому стереотипы играют важную роль в процессе нормального функционирования социума и человека в нем, потому, что, прежде всего, они способствуют пониманию всего происходящего в мире и вокруг человека, а также принятию необходимых решений.

Деление по гендерному признаку мы можем видеть в спортивном дискурсе. Спорт - это популярное, сложное, многозначное социальное явление, которое занимает весьма важное место в общественной жизни. Спортивный дискурс очень часто переплетается с другими видами дискурса, например, спортивный и деловой - контракт между тренером или спортсменом, спортивный и рекламный, спортивный и юридический. Среди перечисленных выше жанров можно выделить устные и письменные. Отметим еще ряд: спортивные календари (указывающие все имеющиеся соревнования в сезоне), статьи об участниках соревнований, дневники спортсменов, списки мировых и континентальных рейтингов спортсменов, различного рода спортивные объявления, комментарии спортивных состязаний, спортивные сайты в Интернет.

Спортивный дискурс - многоуровневый коммуникативный конструкт, отражающий коммуникативные намерения субъектов спорта - спортсменов, тренеров, судей соревнований, администраторов спорта, болельщиков как реальных (зрителей спортивных соревнований в реальных условиях спортивного события), так и виртуальных (телезрителей и радиoслушателей, получающих визуальную и аудиальную информацию о спортивном событии посредством телевидения и радио), а также спортивных комментаторов, детализирующих для болельщиков информацию о спортивном событии.

Проведенное исследование о гендерных стереотипах в спортивном дискурсе показало, что масс - медиа гораздо подробнее и чаще пишут о мужских видах спорта, чем о женских, приблизительно 95% спортивных репортажей - о мужских видах спорта. Мужские виды спорта и соревнования собирают больше зрителей, чем женские. Тем не менее, существуют сложные взаимоотношения между репортажами и интересом фанатов.

Некоторые виды спорта, а именно футбол и бейсбол, относятся к исключительно мужским, в них нет параллельных женских команд. В других видах спорта, таких, как профессиональный гольф, теннис и баскетбол, есть параллельные женские лиги и состязания. Только в профессиональном теннисе и на Олимпиадах масс - медиа передают репортажи с женских соревнований и спортсменки получают не меньше внимания, чем мужчины, тем не менее, женщины и мужчины очень редко соревнуются вместе. Даже в репортажах о женщинах - легкоатлетах событие описывается асимметрично, практически не уделяется внимания таким «мужским» атрибутам, как сила и успех. Спортсменок чаще, чем мужчин, называют по имени, и их достоинства описываются амбивалентно, например: «маленького роста, но очень эффективная», «большая девочка», «ее маленький быстрый удар».

После проведения исследования можно сделать вывод о том, что, не смотря на то, что в наше время мужчины и женщины в спорте равны, в сознании людей так и остались стереотипы касательно обеих полов.

В статьях о мужчинах - спортсменах преобладают такие лексемы как сила, мужественность, агрессивность, усердие, сила воли. Особое внимание уделяется победе над противником (стереотип - мужчина - победитель, охотник), физическим качествам, патриотизму, финансовой стороне спорта. Эти аспекты во все времена оставались мужскими.

Что касается женщин - спортсменок, то мы можем наблюдать значительное уменьшение описания физических качеств. Наоборот появляется описание внешности, уделяется внимание красоте, семейному положению спортсменок. На протяжении анализа статей наблюдалось очень много информации о поражениях, описание слабых сторон женщин. Так же почти в каждой статье имеется описание чувств и эмоций. Это подтверждает тот стереотип, что на протяжении времен женщина это мать, хранительница домашнего очага, хрупкая и нежная, и порой очень сентиментальная.

В заключении хотелось бы отметить, что с течением времени уклад нашей жизни меняется, и женщины все чаще становятся наравне с мужчинами. Слабый пол занимается мужской работой, носит мужскую одежду и даже заимствует многие типично «мужские» привычки. В спорте, как и в повседневной жизни, женщины стоят на одной черте с сильным полом. Но как бы, ни влиял на нас прогресс в сознании любого человека женщина всегда остается женщиной, со своими слабыми сторонами. Не зря сложился стереотип, что женщины это слабый пол. Стереотипы закладываются в нас еще с детского возраста и преследуют нас всю жизнь, и именно на них строится наше восприятие всего окружающего нас.

БИБЛИОГРАФИЯ

1.   Ажгихина Н. Гендерные стереотипы в современных масс - медиа / Н.Ажгихина. - М.: Эслан, 2001. - 270с.

2.       Айвазова С.Г. Женщина. Гендер. Культура. / С.Г.Айвазова. - М.: МЦГИ, 1999. - 390с.

3.       Аксенова И.Н. Коммуникативно - прагматические особенности спортивного репортажа / И.Н. Аксенова. - М.: Москва, 1998. - 190с.

4.   Алпатов В.М. История лингвистических учений / В.М. Алпатов. - М.: Язык рус. культуры, 1999. -368 с.

5.       Анализ дискурса. К постановке вопроса: Сб. ст. / Под ред. В.С. Григорьева; ТВВАИУ. - Тамбов, Наука, 1998. - 156с.

6.   Арутюнова Н.Д. Дискурс. Лингвистический энциклопедический словарь / Н.Д. Арутюнова. - М.: Наука, 1990 . - 560с.

7.       Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику / А.Н. Баранов. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 360 с.

8.  Бенвенист Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. - М.: Наука, 1974. - 380с.

9.   Ван Дейк Т. А. К определению дискурса [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - М.: АСТ, 1998. - Режим доступа: http://www.nsu.ru/psych/internet/bits/vandijk2.htm

10.     Гапова Е.И. Антология гендерных исследований / Е. И. Гапова, А. Р. Усманова. - Минск, Пропилеи, 2000. - 180с.

11.     Геодакян В.А. Теория дифференциации полов в проблемах развития человека / В.А. Геодакян. - М.: Просвящение, 1989. - 370с.

12. Греймас А.Ж. Семиотика. Объяснительный словарь теории языка, пер. с франц. / А.Ж. Греймас, Ж. Курте. - М.: Семиотика, 1983. - 210с.

13. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию; пер. с нем. / В. фон Гумбольдт. - М.: ОАО ИГ "Прогресс", 2000. - 400 с.

14. Дударева А. Рекламный образ. Мужчина и женщина / А. Дударева. - М.: Наука, 2003. - 205с.

15.     Евдокимов, П.Г. О социальной сущности и функциях физической культуры и спорта / П.Г. Евдокимов. - Волгоград: ВГИФК, 1991. - 110с.

16.     Здравомыслова Е. Хрестоматия феминистских текстов. / Е. Здравомыслова, А. Темкина. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. - 178с.

17. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины / Е.П. Ильин. - СПб: Лабиринт, 2002. - 124с.

18. Карасик, В.И. О категориях дискурса / В.И. Карасик. - Волгоград, Саратов: Перемена, 1998. - 345с.

19.     Кон И.С. Ребенок и общество / И.С. Кон. - М.: Народное образование, 2003. - 157с.

20. Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - М.: Гнозис, 2003. - 277 с.

21.     Невербальные компоненты коммуникации: Сб.ст. / Под ред. С.А. Аристова; Твер. гос. ун-т. - Тверь, ТГУ, 1998. - 95с.

22. Ноэль - Нойман Э. Спираль молчания / Э. Ноэль - Нойман. - М.: Наука, 1996. - 305с.

23. Олянич А.В. Игровое в массово - информационном дискурсе (манипулятивно-презентационные стратегии массовой коммуникации) / А.В. Олянич. - Волгоград: Перемена, 2003. - 168с.

24. Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах /А.Ослон // Социальная реальность. - 2006. - № 4. - C.125 - 141.

25. Панкратова, О.А. Лингвосемиотические характеристики спортивного дискурса : дис. канд. филол. наук / О.А. Панкратова. - Волгоград, 2005. - 223с.

26. Пушкарева Н.Л. Зачем он нужен, этот «гендер»? /Н.Л. Пушкарева // Cоциальная история. - 1999. - №12. - С. 155 - 177

27.     Столяров В.И. Спорт и современная культура: Методологический аспект / В.И. Столяров // Теория и практика физической культуры. - 1997. - №7. - С. 14.

28.     Хрестоматия по курсу "Основы гендерных исследований" М.: МЦГИ, 2000. - 570с.

29.     Шведова Н.А. Просто о сложном: гендерное просвещение / Н.А. Шведова. - М.: Русский язык, 2002. - 190с.

30.     Ярская - Смирнова Е.Р. Женские и гендерные исследования за рубежом / Е.Р. Ярская - Смирнова. - М.: МГУ, 2002. - С.147с.

31. Dijk, T.A. van. Studies in the Pragmatics of Discourse // T.A. van Dijk. - The Hague : Mouton, 1981. - Р.250 - 270.

32. Holowchak, M.A. Philosophy of sport. Critical readings, crucial issues // M.A. Holowchak. - New Jersey: Pearson Education, 2002. - Р.56 -60.

Страницы: 1, 2, 3