МЕНЮ


Фестивали и конкурсы
Семинары
Издания
О МОДНТ
Приглашения
Поздравляем

НАУЧНЫЕ РАБОТЫ


  • Инновационный менеджмент
  • Инвестиции
  • ИГП
  • Земельное право
  • Журналистика
  • Жилищное право
  • Радиоэлектроника
  • Психология
  • Программирование и комп-ры
  • Предпринимательство
  • Право
  • Политология
  • Полиграфия
  • Педагогика
  • Оккультизм и уфология
  • Начертательная геометрия
  • Бухучет управленчучет
  • Биология
  • Бизнес-план
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Банковское дело
  • АХД экпред финансы предприятий
  • Аудит
  • Ветеринария
  • Валютные отношения
  • Бухгалтерский учет и аудит
  • Ботаника и сельское хозяйство
  • Биржевое дело
  • Банковское дело
  • Астрономия
  • Архитектура
  • Арбитражный процесс
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Административное право
  • Авиация и космонавтика
  • Кулинария
  • Наука и техника
  • Криминология
  • Криминалистика
  • Косметология
  • Коммуникации и связь
  • Кибернетика
  • Исторические личности
  • Информатика
  • Инвестиции
  • по Зоология
  • Журналистика
  • Карта сайта
  • Как победить в споре

    Как победить в споре

    Как победить в споре.

    Содержание.

    | Определение понятия «спор» |стр. 1 |

    | Виды спора |стр. 2 |

    | Как победить в споре |стр. 5 |

    | Поведение в споре |стр. 6 |

    |Умение слушать |стр. 7 |

    |Основные формально-логические законы |стр. 10 |

    |Умение убеждать |стр. 11 |

    |Использование полемических приёмов |стр. 15 |

    |Позволительные и непозволительные уловки в споре |стр. 17 |

    |Заключение |стр. 19 |

    |Список литературы |стр. 20 |

    Определение понятия «спор».

    Сначала давайте разберемся, что же такое спор, какова его сущность, с

    какими видами спора нам приходится иметь дело. Обратимся к «Словарю

    современного русского литературного языка». В нем зафиксированы все

    значения и оттенки значений слова спор:

    1. Словесное состязание, обсуждение чего-либо между двумя или несколькими

    лицами, при котором каждая из сторон отстаивает свое мнение, свою

    правоту. Борьба мнений (обычно в печати) по различным вопросам науки,

    литературы, политики и т. п.; полемика. Разг. Разногласия, ссора,

    препирательство. Перен. Противоречие, несогласие.

    2. Взаимное притязание на владение, обладание чем-либо, разрешаемое судом.

    3. Перен. Поединок, битва, единоборство (преимущественно в поэтической

    речи). Состязание, соперничество.

    Обратите внимание – общим для всех значений слова спор является наличие

    разногласий, отсутствие единого мнения, противоборство.

    В современной научной, методической, справочной литературе слова спор

    служит для обозначения процесса обмена противоположными мнениями. Однако

    единого определения данного понятия нет.

    В моём реферате под спором я понимаю всякое столкновение мнений,

    разногласие в точках зрения по какому-либо вопросу, предмету, борьба, при

    которой каждая из сторон отстаивает свою правоту.

    Виды спора.

    В русском языке есть и другие слова для обозначения данного явления:

    дискуссия, диспут, полемика, дебаты, прения. Довольно часто они

    употребляются как синонимы к слову спор. На это указывают толковые словари

    русского литературного языка и словари синонимов. В научных исследованиях,

    в публицистических и художественных произведениях эти слова нередко служат

    и наименованиями отдельных разновидностей спора.

    Например, дискуссией (лат. discussio – исследование, рассмотрение,

    разбор) называют такой публичный спор, целью которого является выяснение и

    сопоставление разных точек зрения, поиск, выявление истинного мнения,

    нахождения правильного решения спорного вопроса. Дискуссия считается

    эффективным способом убеждения, так как ее участники сами приходят к тому

    или иному выводу.

    Слово диспут тоже пришло к нам из латинского языка (disputar –

    рассуждать, disputatio – прение) и первоначально означало публичную защиту

    научного сочинения, написанного для получения учёной степени. Сегодня в

    этом значении слово диспут не употребляется. Этим словом называют публичный

    спор на научную и общественно важную тему.

    Другой характер носит слово полемика. Об этом свидетельствует и

    этимология (т. е. происхождение) данного термина. Древнегреческое слово

    polemikos означает «воинственный, враждебный». Полемика – это не просто

    спор, а такой, при котором имеется конфронтация, противостояние,

    противоборство сторон, идей и речей. Исходя из этого, полемику можно

    определить как борьбу принципиально противоположных мнений по тому или

    иному вопросу, публичный спор с целью защитить, отстоять свою точку зрения

    и опровергнуть мнение оппонента.

    Слово дебаты французского происхождения (debat – спор, прения). Прения –

    русское слово, зафиксированное в лексиконе ХVП века. Толковый словарь

    определяет эти слова так: дебаты – прения, обмен мнениями по каким-либо

    вопросам, споры; прения – обсуждение какого-либо вопроса, публичный спор по

    каким-либо вопросам.

    Словами дебаты, прения, как правила, именуют споры, которые возникают

    при обсуждении докладов, сообщений, выступлений на собраниях, заседаниях,

    конференциях и т. п.

    К основным факторам, влияющим на характер спора и его особенности,

    относятся цель спора, социальная значимость предмета спора, количество

    участников, форма проведения спора. Я хочу рассмотреть, какие виды споров

    можно выделить в зависимости от этих факторов.

    Известно, что люди, вступая в спор, преследуют далеко не одинаковые

    цели, руководствуются разными мотивами. По цели различают следующие виды:

    спор из-за истины, для убеждения кого-либо, для победы, спор ради спора.

    Кратко охарактеризую их.

    Спор может служить средством для поиска истины, для проверки какой-либо

    мысли, идеи, для ее обоснования. Чтобы найти правильное решение, полемисты

    сопоставляют самые разные точки зрения на ту или иную проблему. Они

    защищают какую-либо мысль от нападений, чтобы узнать, какие могут быть

    возражения против этой мысли, или, напротив, нападают на положение,

    высказанное оппонентом, чтобы выяснить, какие есть аргументы в его пользу.

    В таком споре тщательно подбираются и анализируются доводы, взвешенно

    оцениваются позиции и взгляды противоположной стороны, то есть, по

    существу, ведется совместное расследование истины.

    Задачей спора может стать не проверка истины, а убеждение оппонента. При

    этом выделяются два важных момента. Спорящий убеждает противника в том, в

    чем сам глубоко убежден. Но порой он уверяет и потому, что так «надо» по

    долгу службы, в силу каких-либо обстоятельств. Сам же он вовсе не верит в

    истину того, что защищает, или в ложность того, на что нападает.

    Целью спора бывает не исследование, не убеждение, а победа. Причем

    полемисты добиваются её по разным мотивам. Одни считают, что отстаивают

    правое дело, защищают общественные интересы. Они убеждены в своей правоте и

    до конца остаются на принципиальных позициях. Другим победа нужна для

    самоутверждения. Поэтому им очень важны успех в споре, высокая оценка

    окружающих, признание своих интеллектуальных способностей, ораторских

    данных, слава непобедимого полемиста. Третьи просто любят побеждать. Им

    хочется эффектной победы. В приёмах и средствах для одержания победы они не

    стесняются. Довольно часто встречаются и спор ради спора. Это своего рода

    «искусство для искусства», «спорт». Для таких спорщиков безразлично, о чём

    спорить, с кем спорить, зачем спорить. Им важно блеснуть красноречием,

    доказать, что белое – чёрное, а чёрное – белое. Если вы будете отрицать

    какое-либо положение, они обязательно начнут его защищать. Подобных

    полемистов можно нередко встретить среди молодёжи.

    Приведённая классификация видов спора по цели носит условный характер. В

    жизни их не всегда удаётся чётко разграничить. Так, добиваясь победы в

    споре, полемист стремится убедить оппонента в правильности своей позиции. А

    убеждение противника в чём-либо способствует поиску истины, уточнению

    выдвинутых положений, принятию более правильных решений.

    Характер спора определяется и социальной значимостью обсуждаемой

    проблемы. Предметом спора бывают вопросы, отражающие общечеловеческие

    интересы. К ним, в частности, относятся проблемы экологии, выживания

    человечества, сохранения мира на Земле и др. В процессе спора могут

    затрагиваться национальные интересы, интересы определенных социальных слоёв

    общества. Нередко приходится отстаивать групповые интересы, например: людей

    определённой профессии, коллективов отдельных предприятий, учреждений,

    ведомств, представителей неформальных объединений и т. п. В споре

    защищаются семейные, а также личные интересы полемистов.

    В конкретном публичном споре эти интересы обычно взаимосвязаны и

    взаимообусловлены, тесно переплетаются. Важно понимать социальную

    значимость предмета спора, чтобы в ходе обсуждения не палить из пушек по

    воробьям, не растрачивать свои силы и энергию на решение вопросов

    несущественных, имеющих второстепенное и третьестепенное значение.

    На специфику спора влияет количества лиц, принимающих участие в

    обсуждении проблемных вопросов. По этому признаку можно выделить три

    основные группы: спор-монолог (человек спорит сам с собой, это так

    называемый внутренний спор), спор-диалог (полемизируют два лица) и спор-

    полилог (ведется несколькими или многими лицами). В свою очередь спор-

    полилог может быть массовым (все присутствующие участвуют в споре) и

    групповым (спорный вопрос решает выделенная группа лиц в присутствии всех

    участников). Вести спор-полилог, безусловно, трудно. Между тем он может

    иметь большое значение при решении важных вопросов общественно-

    политической, духовной, научной жизни. Чем больше знающих людей принимают

    участие в таком споре, тем результативнее он будет.

    Споры могут происходить при слушателях и без слушателей. Присутствие

    слушателей, даже если они не выражают своего отношения к спору, действует

    на спорящих людей. Победа при слушателях приносит большее удовлетворение,

    льстит самолюбию, а поражение становится более досадным и неприятным.

    Поэтому участники спора при слушателях обязательно учитывают

    присутствующих, их реакцию, тщательно отбирают необходимые аргументы, чаще

    проявляют упорство во мнениях, порой излишнюю горячность.

    В общественной жизни нередко приходится встречаться и со спором для

    слушателей. Спор ведется не для того, чтобы выяснить истину, убедить друг

    друга, а чтобы привлечь внимание к проблеме, произвести на слушателей

    определенное впечатление, повлиять необходимым образом.

    На процесс спора накладывает свой отпечаток и форма ведения борьбы

    мнений. Споры могут быть устными и письменными (печатными). Устная форма

    предполагает непосредственное общение конкретных лиц друг с другом,

    письменная (печатная) форма -–опосредованное общение. Устные споры, как

    правило, ограничены во времени и замкнуты в пространстве: они ведутся на

    занятиях, конференциях, заседаниях, различного рода мероприятиях и т. д.

    Письменные (печатные) формы более продолжительны во времени, чем устные,

    так как связь между полемизирующими сторонами опосредованная.

    В устном споре, особенно если он ведется при слушателях, важную роль

    играют внешние и психологические моменты. Большое значение имеет манера

    уверенно держаться, быстрота реакции, живость мышления, остроумие. Робкий,

    застенчивый человек обычно проигрывает по сравнению с самоуверенным

    противником. Поэтому письменный спор бывает более пригоден для выявления

    истины, чем устный. Однако у него есть свои недостатки. Он иногда тянется

    слишком долго, в течение нескольких лет. Читатели, да и сами участники

    спора, успевают забыть отдельные положения и выводы, не имеют возможности

    восстановить их в памяти. Иногда спор ведется на страницах нескольких

    различных изданий, отчего трудно следить за его ходом.

    Целесообразно различать также споры организованные и неорганизованные,

    стихийные. Организованные споры планируются, готовятся, проводятся под

    руководством специалистов. Полемисты имеют возможность заранее

    познакомиться с предметом спора, определить свою позицию, подобрать

    необходимые аргументы, продумать ответы на возможные возражения оппонентов.

    Но спор может возникнуть и стихийно. Такое нередко случается в учебном

    процессе, на собраниях и заседаниях, в бытовом общении. Неорганизованные,

    стихийные споры, как правило, менее продуктивны. В подобных спорах

    выступления участников бывают недостаточно аргументированными, порой

    приводятся случайные доводы, звучат не совсем зрелые высказывания.

    Успех спора, его конструктивный характер, плодотворность в решении

    вопросов в значительной степени зависят от состава полемистов. Важное

    значение имеют уровень их культуры, эрудиция, компетентность, жизненный

    опыт, владение полемическими навыками и умениями, знание правил публичного

    спора. Знания, с каким видом спора вы имеете дело в конкретной ситуации,

    поможет выбрать вам более правильную тактику поведения.

    Как победить в споре.

    Для победы в споре нужно в совершенстве владеть полемическим

    мастерством, нужно много работать над собой, заниматься самообразованием в

    самом широком смысле этого слова. Ведь полемист должен быть, прежде всего,

    человеком эрудированным, компетентным. Он должен отличаться высокой общей

    культурой и разнообразными интересами. Нельзя забывать, что каждый участник

    дискуссии и полемики несёт ответственность за нравственную атмосферу

    обсуждения спорной проблемы, плодотворность её решения.

    Действенным средством формирования и совершенствования полемических

    навыков и умений является активное участие в диспутах, дискуссиях,

    полемике, деловых играх, практикумах и семинарах.

    Эти формы обучения имеют интересную и богатую событиями историю.

    Например, большое значение выступлениям студентов на диспутах придавалось в

    средневековых университетах. Диспуты должны были приучать школяров защищать

    приобретённые ими знания от всяких нападений и убеждать других в

    правильности того, что они сами стали считать истиной.

    Большое значение имеют требования грамматической правильности,

    предъявляемые к языку речи полемиста. Правила произношения речи не так

    строги, как требования к литературной работе или к чтению по рукописи. Но

    большинство слушателей, даже те из них, которые сами допускают

    грамматические погрешности, не упустят случая отметить наиболее очевидные

    ошибки в языке оппонента. К тому же вас никогда не оставит чувство

    неуверенности, пока не будете твердо знать, что ваша речь грамматически

    правильна. Только полная уверенность в этом отношении даст возможность при

    произнесении речи сосредоточиться не на словах, а на ее содержании.

    Уроки грамматики не входят в искусство спора, однако следует

    порекомендовать, чтобы каждый серьезно занимающийся полемист имел

    собственное стандартное руководство по грамматике, часто в него заглядывал

    и, не теряя времени, учился избегать неправильностей в построении

    предложений, применении идиом и т. д.

    Из-за отсутствия точности в языке полемиста, слушатель лишен возможности

    составить ясные представления об его идеях. Особенно если полемист

    осмотрителен, располагает необходимыми фактами и стремится каждое свое

    утверждение донести до сознания оппонентов и слушателей.

    Ниже я постараюсь рассмотреть ещё некоторые, важные моменты необходимые

    для победы в споре.

    Поведение в споре.

    Приступая к обсуждению спорной проблемы, установите, что является

    предметом разногласий с вашим оппонентом, чётко определите предмет спора.

    Не начинайте спорить, если вы плохо разбираетесь в предмете спора. Если о

    споре известно заранее, тщательно готовьтесь к нему, не жалея времени и сил

    для пополнения знаний о предмете спора.

    Не теряйте предмета спора в процессе его обсуждения. Не упускайте

    главных положений, из-за которых ведётся спор. Не позволяйте противнику

    увести вас в сторону от основного вопроса спора. Занимайте определённую и

    твёрдую позицию в споре.

    Поведение полемистов, их манера дискутировать имеют большое значение и,

    конечно, влияют на успех обсуждения. Этого нельзя не учитывать в споре.

    Знание и понимание особенностей манеры спорить, умение вовремя уловить

    изменения в поведении своих оппонентов, понять, чем они вызваны, позволяют

    лучше ориентироваться в споре и находить более правильные решения, наиболее

    точно выбирать вариант собственного поведения и определять тактику в споре.

    Поведение полемистов в значительной степени определяется теми целями и

    задачами, которые они преследуют в споре, их личными интересами. Полемистам

    далеко не безразлично, кто наблюдает за спором, кто является свидетелем их

    победы или поражения. Поэтому в присутствии одних они ведут себя более

    сдержанно, корректно, с другими они раскованны и свободны, на третьих

    просто не обращают внимания. Нередко поведение спорщиков меняется в

    зависимости от реакции присутствующих. На поведение полемистов в

    определенной мере влияют также национальные обычаи и культурные традиции

    народа, страны.

    Не смотря на многообразие образцов поведения в споре, на различия в

    манере отдельных полемистов, необходимо знать некоторые общие правила,

    соблюдение которых повышает эффективность и плодотворность спора,

    способствует успеху в дискуссии и полемике. Они выработаны практикой

    публичного спора, сформулированы в старых и новых риториках, приводятся в

    книгах по искусству спора и многочисленной методической литературе.

    Важное условие настоящего, хорошего и честного спора уважение к

    убеждениям и верованиям противника, если мы видим, что они искренни.

    Опровергать можно самым решительным образом, но не оскорбляя чужих

    убеждений насмешками, резкими словами, издевательством; особенно – не

    глумясь над ними перед сочувствующей нам толпой. – Уважение к чужим

    убеждениям не только признак уважения к чужой личности, но и признак

    Страницы: 1, 2, 3


    Приглашения

    09.12.2013 - 16.12.2013

    Международный конкурс хореографического искусства в рамках Международного фестиваля искусств «РОЖДЕСТВЕНСКАЯ АНДОРРА»

    09.12.2013 - 16.12.2013

    Международный конкурс хорового искусства в АНДОРРЕ «РОЖДЕСТВЕНСКАЯ АНДОРРА»




    Copyright © 2012 г.
    При использовании материалов - ссылка на сайт обязательна.